Etre présent, à l’écoute, sensible, concentré, confiant, curieux, capable de s’investir dans l’action, différencier la tension et la détente.
-  favoriser et affiner la perception
-  favoriser l’écoute de la musique de soi de l’autre
-  favoriser la concentration et l’attention
- développer la disponibilité de l’enfant

Mobiliser ou isoler les différentes parties du corps
-   faire découvrir et localiser les différentes parties du corps

Mettre en jeu les différentes parties du corps dans une succession de mouvements simples
- développer la coordination
- faire expérimenter les qualités du mouvement

Percevoir, découvrir et structurer l’espace
-  apprendre à orienter le corps par rapport à soi-même et aux autres, et à l’espace danse
-  situer le haut, le bas, le devant, le derrière et  le côté d’un corps
-  se déplacer, en file, en ronde
-  apprendre à partager l’espace avec les autres